医学论文
  • 高职护理专业教育论文

    摘要 :随着社会的进步、医学模式的发展, 赋予高职护理专业教育以新的内涵。如何加强职业素质教育, 培养具备较高综合素质, 满足临床护理需要的应用型护理人才, 是护理教育工作者需要认真思考...

  • 对护理专业人体解剖学教学实践的研究论文

    摘 要:人体解剖学是医学类的必修专业课程,那么如何让护理专业的学生学好该学科,就需要教师把握住护理专业的专业特点,改进自己的授课方法,提高课堂中学生的学习效果。 关键词:护理专业...

  • 社区服务中的护理工作与体会论文

    论文摘要:护理工作关系别人的生老病死,涉及到千家万户的悲欢离合和社会的安定。护理不仅是对病而且是对人,护理的任务不仅是治。还需要防,护理手段不仅是技术操作,还担负着身心.整体护...

  • 普外科护生临床护理带教体会论文

    摘要: 目的 总结普外科护生的临床带教经验。方法 根据护生的特征,进行一对一的有针对性的带教。结果 护生能很快适应普外科的环境,学习方向明确,提高了护生的独立解决问题的能力以及对疾...

  • 金融消费者保护理论探讨论文

    摘要: 随着我国金融业蓬勃发展,金融消费者群体日益壮大,金融消费者利益受损的情况也层出不穷。金融产品和服务具有专业性和无形性,金融立法及相关法律的缺失、交易双方信息不对称等原因,...

  • 拓展性教学在基础护理学的应用论文

    摘要:随着我国经济的不断发展,人们对医疗水平的要求也在逐渐提高。护理作为医疗系统中不可缺少的一部分,它的发展同样受到了许多人的关注。基础护理学作为护理的入门学科,它对学生掌握相...

  • 中职护理专业项目教学法探讨论文

    摘要: 项目教学法是一种建立在建构主义、实用主义教育理论基础上的教学方法。项目教学法在国外职业教育中被广泛运用,可以有效地培养学生的职业能力,提高学生的综合素质。基于此,文章就项...

  • 微信功能在护理心理学教学的影响论文

    以我校2015级5年制护理专业121名学生为研究对象,全部为女生。随机分为对照组和实验组。对照组60人,实验组61人,两组学生的护理心理学课程开设时间、内容、授课教师一致。两组学生的年龄、...

  • ICU护理安全管理评价体系探讨论文

    [摘要] 重症加强护理病房(IntensiveCareUnitICU)是医院危急重症患者的集中地,因此ICU对于护理质量和护理安全有着较高的要求,但是目前国内外对ICU护理安全管理尚无系统的考核标准,该文将...

  • 脑瘤患者护理安全管理分析论文

    摘要: 目的对脑瘤患者放疗期间的护理安全管理进行分析探讨。方法将本院在2014-2015年收治的行放疗的脑瘤患者共计60例作为研究作象,将患者随机分为两组:实验组与对照组,每组患者有30例,...

  • 产科护理安全管理临床效果分析论文

    摘要: 目的探析护理程序应用在产科护理安全管理中的效果。方法选取我院2014年3月至2015年7月收治的产妇500例作为研究对象,随机将其分为观察组及对照组,每组250例。两组产妇均使用我院常规...

  • 情境模拟法在护理学教学的应用论文

    摘要: 护理学基础在高级护理学的教育中具有十分重要的作用。情境模拟法是护理学基础教学中的重要方法,根据护理学基础教学的相关方法进行简单分析,并对情境模拟法在护理学基础教学中的应用...

  • 手术室细节护理对手术护理质量的影响论文

    手术室是患者接受手术治疗、有效治疗疾病的重要地方,先进的医疗技术手段对患者的康复非常重要,但是手术室的细节护理对于提高手术护理质量以及患者的满意度来说同样不容忽视。为了探讨手术...

  • 中职护理专业情境模拟法探讨论文

    笔者对2014级和2015级的中职护理专业的学生进行了情景模拟教学的实训,主要是将学生已经掌握的基础合理实践操作根据实践情景教学的要求进行科学合理的整合,在将其融入临床情景中,让学生在...

  • 手术室无缝隙护理的应用效果论文

    【摘要】 目的观察全程无缝隙护理应用于手术室护理中的效果及对患者预后改善的影响。方法选取2015年6月~12月在我院手术室手术治疗的患者96例作为研究对象,将其随机分为对照组与观察组,各4...

Copyright@2000-2030 职称论文期刊网 Corporation All Rights Reserved.
《中华人民共和国信息产业部》备案号:ICP备07016076号;《公安部》备案号:33010402003207
cnqika@163.com;zclwnet@126.com;zclwnet@163.com;
本网站收录了海量免费论文资料和上百个经国家新闻出版总署审批过的具有国内统一CN刊号与国际标准ISSN刊号的期刊杂志,供诸位查阅参考和选择,论文版权属原作者所有,谨防侵权。